Методология изучения литературных сообществ

С чего началось изучение литературных кружков и салонов? Как на писателей золотого века влияло их социальное окружение? Какую роль играла литература в различных сообществах? Об этом рассказывает кандидат филологических наук Мария Майофис.

«Литературные кружки и салоны» — так назывался сборник, который подготовили в 1928 году два историка литературы, ученики знаменитого филолога-формалиста Бориса Эйхенбаума, участники его семинара по литературному быту Марк Аронсон и Соломон Рейсер. И почти с тех самых пор выражение «литературные кружки и салоны» стало едва ли не штампом в историко-литературной науке, хотя именно на материале исследований литературных кружков и салонов советские, а потом и российские филологи сделали довольно много интересных открытий. Можно сказать, что большая часть достижений российского и советского литературоведения в изучении пушкинской эпохи, которую еще называют золотым веком, была сделана именно в изучении взаимосвязи литературных сообществ с литературным процессом. Именно такая заштампованность этого выражения заставляет нас сейчас отнестись к нему более критически и попробовать предложить другие подходы к изучению этих явлений.

Когда ученики Эйхенбаума настаивали на том, что филологам важно изучать литературные сообщества, они имели в виду прежде всего исследование влияния на литературу и на писателей их социального окружения. Под социальным окружением могла пониматься, например, цензура, журнальные редакции, институт альманаха, который был очень популярен в русской литературе, а также разные социальные формы бытования литературы: вечера, салоны, литературные чтения и кружки. Внимание к этим явлениям было обусловлено прежде всего тем, что формалистам и их ученикам было важно установить границы литературы, показать, что они подвижны и меняется не только литература, но и то, чем является литература в каждую историческую эпоху, а также что есть несколько исторических эпох, в которые литература расширяется за счет социальных явлений, которые начинают оказывать на нее самое непосредственное влияние.

На мой взгляд, очень важно посмотреть, какую роль играет литература в каждом из сообществ, которые мы исследуем, потому что эта роль всякий раз бывает разной. Например, «Дружеское литературное общество» — это литературное сообщество, существовавшее в самом начале XIX века. В него входили очень молодые люди: братья Тургеневы, Андрей и Александр, Василий Андреевич Жуковский, Андрей Кайсаров. Эти люди собирались вместе, читали произведения популярной тогда немецкой литературы Гёте и его круга, переводили их, писали собственные сочинения и тоже их читали, критиковали друг друга. Но очень важно, что чтение и взаимная критика опытов друг друга имели характер самовоспитания и самодисциплины.