О причинах и последствиях войны
Формальным поводом для начала Первой мировой войны стало убийство эрцгерцога, наследника престола Австро-Венгрии Франца Фердинанда и его жены в Сараево. Убийцей был террорист из сербской националистической организации «Млада Босна». Гибель эрцгерцога вызвала скандал, в котором оказались замешаны и в какой-то степени заинтересованы все участники конфликта. Франция, вынужденная после поражения в Франко-прусской войне выплачивать колоссальную контрибуцию новорожденному Второму рейху, одержима идеями реваншизма и возврата Эльзаса и Лотарингии, отошедших к Германии по договору 1871 года. Британия жаждет экономического отмщения Германии, доминирующей в Европе и мире. Одной из главных геополитических целей России, охваченной идеями панславизма, является возвращение Константинополя и оттеснение немцев с Балкан. В начале военных действий, инициированных Германией, которая выступила на стороне Австро-Венгрии, страны-участницы конфликта объединились в две противоборствующие коалиции — Антанту (Великобритания, Франция и Россия) и Тройственный союз (Австро-Венгрия, Германия и Италия), состав которых расширялся и изменялся.
Как жили в тылу
Гражданам всех воюющих стран пришлось приспособиться к новой, суровой действительности, с которой им пришлось жить более четырех лет. Война проникала во все сферы жизни: экономику, политику, быт, образование и моду. Взлетевшие цены на еду спровоцировали нищету и алкоголизм в низших слоях общества. Австрийским хозяйкам советовали тщательнее пережевывать еду, чтобы извлечь больше питательных веществ, и потоньше снимать кожуру с овощей. В Германии было запрещено говорить по-английски, в России — по-немецки, нарушителей запрета ждала ссылка в Сибирь. Война затронула и детей: британские фирмы игрушек выпускали солдатиков в форме воюющих стран, французские школьники писали сочинения на темы «Отъезд полка на фронт» и «Немцы заняли твой город. Опиши свои чувства», в одной из школ Берлина дети должны были писать работы на тему «Война как образовательный процесс»; в каждой стране детей отправляли на сбор металлолома, который можно было переработать в боеприпасы. Патриотические идеи воплотились и в моде: в Австрии были широко распространены «военные блузы» и «военные шляпы», которые олицетворяли солидарность с войсками.
Как жили женщины и дети в тылу, какую реакцию у людей вызывало размывание социальных различий и как проявили себя на фронте выпускники частных британских школ — в отрывке из книги «Первая мировая война: Катастрофа 1914 года» британского историка Макса Хейстингса.
Как инженерные технологии изменили ход войны и ее восприятие
Первая мировая была войной инженерных систем и военных изобретений. Теперь военные действия ведутся не только на поле битвы, но и под водой и в воздухе. Немецкие подводные лодки наносили сокрушительные удары британскому флоту. Авиация из разведывательной структуры постепенно превращалась в боевую. Активно применялись боевые отравляющие вещества: от просто вредоносных, таких как слезоточивый газ, до смертельно опасных хлора и фосгена — из-за этого Первую мировую также иногда называли «войной химиков». Применялись даже танки, хотя они и не были похожи на современные. Вторая промышленная революция 1880–1890-х создала химическую и инженерную промышленность, конвейерное производство, массовое производство товаров для потребительского рынка. Эти индустрии стали основой для строительства больших батарей артиллерии, способных поражать войска с расстояния 30–40 километров. Все это спровоцировало огромное количество жертв и изменило тактику ведения войны: новое оружие, поражающее противника дистанционно, сместило акцент с войны движений на войну позиций. Подробнее о том, как успехи инженеров и промышленников изменили способы ведения войны — в лекциях историков Ильи Женина и Джея Уинтера.
Почему о Первой мировой войне мало вспоминают в России?
Почему Первая мировая война отсутствует в коллективной памяти россиян и какие стратегии используются для идеологизации истории — в лекции историка Бориса Колоницкого и интервью с историком Алексеем Миллером.
Проверить себя
Знаете ли вы, кем приходился убитый эрцгерцог Франц Фердинанд царствовавшему императору Францу Иосифу? А когда и почему состоялось «великое отступление» российской армии? Предлагаем проверить свои знания в тесте по Первой мировой войне.
