ПостНаука Animate — это цикл анимационных фильмов, основанных на материалах ИД «ПостНаука». Новый выпуск, созданный совместно с благотворительным фондом «Арифметика добра», посвящен значению семьи в развитии ребенка. Научный консультант фильма — доктор психологических наук Наталия Толстых.
Традиция усыновления появилась давно: Моисей, Аристотель, Жан-Жак Руссо, Эдгар По, Нельсон Мандела, Стив Джобс, Коко Шанель — все они воспитывались в приемных семьях. В 1940-х годах психолог Рене Спитц ввел в научный оборот понятие «госпитализм», или «больничный синдром». Этот термин описывает физические и психологические нарушения у ребенка, который находится в больнице без матери. Теперь мы знаем, что воспитывать ребенка в детском доме, о чем мечтала советская педагогика, неправильно.
Ученые поняли, что дети испытывают стресс, оставшись без родителей даже ненадолго. А у воспитанников детского дома этот стресс вырастает в проблемы восприятия и себя, и окружающего мира. Еще одно важное понятие в психологии развития — это социальная депривация, лишение такой жизненно важной потребности, как общение со взрослыми.
Как это отражается на развитии личности ребенка? Все начинается с рождения. Ребенок покидает безопасную утробу матери и приходит в мир, где его могут ждать или не ждать. Если его не ждут, то мир становится враждебным для ребенка, и базисное доверие к такому миру не формируется. Привязанность ребенка к взрослому формируется в конце первого года жизни и появляется в результате общения. Но если ребенок не раз привязывался к взрослому, а потом разлучался с ним (речь может идти как о приемных родителях, так и о нянях), то малыш может потерять способность испытывать привязанность.
К трем годам начинает формироваться то, что психологи называют «образ Я». Когда ребенок растет в семье, его продолжают любить, несмотря на проступки и шалости. В детском доме на него обращают внимание, когда он сделал что-то не так, и ребенок начинает оценивать себя так: «Я — плохой».
В возрасте от 3 до 5 лет для развития важна игра. Если ребенок растет в семье, то его воображение включается легко. А в детском доме воспитанники часто не могут придумать, что делать с игрушками. Они не знают, откуда появляются самые простые вещи, и очень сложно адаптируются в обществе, будучи уже подростками. Все это приводит к тому, что им сложно создавать семью и испытывать новые привязанности.
Чтобы дети росли счастливыми людьми, им нужны взрослые. Именно они помогут вернуть доверие к миру, разобраться с внутренним Я, научат выбирать свой путь.
Взрослые могут усыновить ребенка или оформить опеку или попечительство. Чтобы помочь ребенку, можно стать его наставником и брать его из детского дома на выходные или каникулы в гостевом режиме. Также взрослые могут поддержать благотворительную организацию, которая помогает детям из детского дома адаптироваться в школе, подготовиться к экзаменам и выбрать профессию.
