Проблемы социализации у детей

Что такое совершеннолетие, то есть взрослость? Это тот момент, когда мы полностью делегируем человеку ответственность за то, что он делает. От абсолютной беспомощности, от стерильной безответственности к полной ответственности за то, что с человеком происходит, и за то, что он сделал. И этот переход, перетекание этой ответственности от взрослых, которые ухаживают за младенцем, к выросшему человеку, — это и есть процесс социализации. Дальше в разных науках мы видим разную разработанность этого понятия: это процесс усвоения норм, которые существуют в обществе, это процесс образования, это прохождение человека через разные институты социализации и так далее. Но самым интересным в связи с понятием социализации является то, как на сегодняшний день институты социализации (например, семья, сегодня мы, наверное, должны добавить еще и социальные сети) меняются с быстрыми изменениями в обществе. Меняется социум — меняется процесс социализации.

В середине XX века семья как один из институтов социализации характеризовалась тем, что называется «граничность»: семейное, внутреннее, близкое и далекое, внешнее; дома и на улице; родители дома и родители на работе. Эта граница между тем, что было связано с понятием «дом», с понятием «семья», и всем остальным была достаточно устойчивой, она обеспечивала усвоение социальных образцов, контроль со стороны взрослых и защищенность, потому что ребенок чувствовал стены дома, которые его защищают. Сегодня ситуация очень сильно поменялась, и дело не только в разводах, не только в краткосрочности жизни семьи и так далее, но еще и в том, что мы очень много работаем дома. Разница между тем, что происходит на улице, и тем, что происходит дома, стерта каналами информации, поэтому граница стала очень проницаемой, а эта проницаемость имеет свои отрицательные стороны.