Точка зрения | Куда пойти работать после технологического вуза
В какой технологической отрасли сегодня наиболее высокие зарплаты, какие компетенции нужно развивать уже с первого курса и как найти работу, рассказывают профессора Сколтеха
В новом выпуске «Точки зрения» профессора Сколтеха намечают карьерные траектории выпускников технологических вузов.
Куда пойти работать после выпуска?
Есть мнение, что карьерных путей после технологического вуза три: наука, индустрия и стартап. На самом деле есть еще несколько направлений. Есть путь фрилансера: специалист может участвовать в разработках по всему миру. Можно податься в государственные управленческие структуры по специальности. И наконец, сейчас активно развивается отрасль образования.
Торговать готовыми продуктами — это тупик
Я лично собеседую выпускников технологических вузов и понимаю, что часть из них мечтает о работе в офисе, то есть фактически продавать продукты, произведенные кем-то другим. Но торговать готовыми продуктами — это тупик в плане личного развития и карьеры. Во-первых, это не профильные задачи, ведь заниматься продажами гораздо лучше учат маркетологов, а не технических специалистов. А во-вторых, сразу после вуза средний менеджер по продажам сейчас получает в разы меньше, чем специалист по работе с большими данными. Наконец, в связи с развитием новых технологий распределения товаров и услуг очень многие процессы будут автоматизироваться. В частности, Alibaba Group вытеснила очень много рабочих мест, связанных с продажей.
Какие специальности наиболее востребованы?
Сегодня на рынке огромный дефицит технических специалистов: искусственный интеллект, машинное обучение, 3D-печать, инженерное моделирование, суперкомпьютерные технологии сейчас очень востребованы, а компетентных людей не хватает. Практически везде нужны инженеры, также требуются специалисты перерабатывающей отрасли, аэрокосмической отрасли. Но наиболее высокие зарплаты сегодня в IT, особенно в областях, связанных с анализом данных, машинным обучением и цифровыми инженерными технологиями. Конечно, поначалу будет сложно: в технологической специальности требуется постоянно учиться новому, она требует ответственности, умения решать сложные проблемы.
IT-специалисты традиционно идут в большие компании, например «Яндекс» и Mail.ru. Но активными игроками в секторе IT-технологий сегодня становятся и ресурсодобывающие предприятия, такие как «Газпромнефть», потому что управление современными платформами для добычи углеводородов требует знания, понимания и разработки собственных технологий управления, обработки данных, искусственного интеллекта и так далее. Везде — в химической промышленности, машиностроении, телекоммуникациях — сейчас идет перевооружение, везде требуются специалисты, которые владеют новыми технологиями. Сегодня, например, МТС не только продает трафик или сим-карты, но также разрабатывает технологии, связанные с большими данными и искусственным интеллектом.
К высокотехнологическим компаниям относятся также банки, например Сбербанк: они активно разрабатывают новые финансовые технологии на основе компьютерного зрения и искусственного интеллекта. А современные технологии обработки наличных денежных средств, распознавания клиентов по полу и биометрии требуют также знания робототехники.
Очень большой спрос на специалистов по управлению проектной деятельностью. Это не совсем управленцы в привычном понимании, а технические специалисты, которые способны собрать сплоченную команду вокруг проекта.
Какие профессиональные навыки необходимо развивать?
Есть универсальные навыки, которые необходимы как в индустрии, так и в академическом сообществе и бизнесе. Это профессиональные навыки по специальности и soft skills — навыки общения и работы в команде, презентации, работы с информацией. В первую очередь надо развивать умение учиться. Технологии все время меняются, поэтому необходимо постоянно получать, осваивать и применять на практике новые знания. Как этого достичь? Во-первых, обязательно выучить фундаментальную базу технических специальностей. Очень важна математика — недаром ее называют царицей наук. Это не только средство познания мира, но и инструмент, отвечающий за развитие структур мозга, которые ответственны за логическое, абстрактное и системное мышление. Благодаря этому человек быстро осваивает новую отрасль и решает большое количество задач, даже если он активно не применяет математику на практике. Пример — успех выпускников физико-математических и технических факультетов ведущих вузов в разнообразных областях, в том числе в бизнесе и финансовом секторе. Возможно, сейчас эти люди активно не занимаются наукой, но им совершенно точно помогает в карьере умение мыслить логически, сопоставлять факты и делать выводы.
Во-вторых, необходимо освоить фундаментальные основы специальности. Если это IT, обязательно знать алгоритмы, структуру языков программирования, основы баз данных; если это технические специальности — сопротивление материалов, физику и химию. Но всем без исключения специалистам уже в вузе надо получить универсальные знания, связанные с машинным обучением и обработкой больших массивов данных: сегодня это как компьютерная грамотность. Практически везде сейчас происходит автоматизация обработки данных, повсюду большое количество умных систем, общающихся друг с другом, и необходимо понимать, как это работает. Но всегда нужен баланс: если человек выучил машинное обучение, но не понимает основ теории вероятности, он профнепригоден.
Почему важно развивать soft skills?
Во всех вузах необходимо улучшить развитие soft skills. Наши студенты, как правило, хорошо знают физику, математику и основы специальности, но им также нужно еще научиться подготавливать технические документы и презентации, обращаться с интеллектуальной собственностью и планировать свои действия. Важным качеством хорошего специалиста является эмоциональный интеллект: человек должен уметь представлять себя на месте другого, слушать других. Это обязательно, так как количество времени, которое мы отводим на общение в деловой жизни, очень велико: нужно уметь общаться и с коллегами, и с заказчиками.
Работодателям неинтересны эгоистичные суперзвезды
Многие компании отмечают, что хотят видеть людей, которые умеют работать над проектами в разных командах, так как в силу развития технологий коммуникации и глобализации сотруднику часто приходится участвовать в нескольких проектах одновременно. Добиться этого очень сложно из-за атомизации общества и образования. Люди стремятся получить баллы за свои личные достижения, но в реальности им чаще всего требуется наладить взаимовыгодные отношения с другими. В итоге очевиден конфликт между настроем на индивидуальный успех в школе, вузе и аспирантуре и тем, что от человека требует работодатель, которому не очень интересны эгоистичные «суперзвезды», а интересен вменяемый человек, настроенный на успех командной работы.
Что можно сделать для карьеры еще в университете?
Думать о карьере надо еще в школе или хотя бы на первом курсе. Пока человек молодой и у него не очень много социальных обязательств и мало социальной инертности (вот я получил специальность или ученую степень, надо и дальше идти в этом направлении), он может многое успеть. Нужно попробовать как можно больше: участвовать в хакатонах и конференциях, работать со школьниками, стажироваться в крупных компаниях. Последнее полезно не только тем, кто хочет работать в образовании: работа с коллективом школьников помогает осознать, что вам нравится, какой ваш психотип, какие умения необходимо развивать, как вам наиболее комфортно работать — в одиночестве за компьютером или в большой команде.
Необходимо с первого курса начинать учить студентов работе над проектами. Например, в Сколтехе мы стараемся как можно больше ребят вовлечь в реальные проекты в технологических компаниях и прокачиваем soft skills в течение двух лет магистратуры. Для желающих есть огромное количество возможностей для развития soft skills и получения известности в сообществе. В частности, русскоязычное сообщество Open Data Science организует конференции, хакатоны, соревнования, дискуссии по областям, связанным с машинным обучением, и анализу данных. С помощью открытого профессионального сообщества можно прокачать и soft skills, и профессиональные навыки, такие как машинное обучение и работа с большими данными. Участвовать в проектах можно как лично, так и удаленно. Человек получает как минимум понимание, насколько он хорош в той или иной сфере, как максимум — узнаваемость в сообществе. Но подобная активность не должна мешать получению основных знаний и умений в университете.
Можно ли сменить карьерный путь?
Важно понимать, что избранный вами путь не определяет вашу дальнейшую жизнь полностью: вы можете совмещать науку и бизнес или работу в индустрии. Многие люди успешно работают в науке и развивают свой стартап. Но даже если совмещать не получается и человек решает уйти в бизнес, это не означает, что он бросает науку: принцип мышления, который ему дала наука, остается с ним. Успех бизнесменов, которые вышли из науки, обусловлен тем, что они мыслят не так, как их конкуренты, и это дает им преимущество. Но с другой стороны, те люди, которые уходят в бизнес, должны понимать, что их успех в научной деятельности не может стопроцентно гарантировать освоение бизнес-технологий без приложения достаточных усилий. Многие люди, которые уходят из науки, обжигаются: они думают, что умнее всех, но не понимают, что бизнес — это тоже наука и нужно развивать дополнительные компетенции. Иллюзия всезнания может подвести, поэтому повторю: учиться нужно постоянно.
Какие новые требования предъявляют к техническим специалистам? Сегодня происходит массовое внедрение высоких технологий в работу компаний, появляются новые тенденции в требованиях к специалистам. Общим качеством является умение работать с информацией, и не только с точки зрения data science. Очень важно быть в курсе всего: постоянно отслеживать новости в своей области, знать о новых событиях, публикациях, технологиях или предложениях, которые внедряют конкуренты.
Кадровый голод заставляет компании охотиться за специалистами
Сегодня очень много интересных задач на стыке между экономическим пониманием, как работает продукт, который продается, и тем, какие технологии необходимо использовать при его разработке. Например, востребовано технологическое брокерство — внедрение новых технологий в деятельность предприятий. Многие компании начали понимать, что им необходим человек, который постоянно мониторит технологический фон и может быстро понять, какие предложения могут подойти к их технологическому процессу и инновационно подвинуть предприятие вперед. Хороший специалист должен ориентироваться в инновациях и знать фундаментальные технические основы, при этом он должен уметь правильно продавать технологии компаниям. Скорее всего, такие люди в ближайшее время сделают хорошую карьеру.
Стоит ли идти работать во время учебы?
Есть стереотип, что если человек не работал во время учебы, то его никуда не возьмут после выпуска. Действительно, к концу магистратуры студенту желательно иметь хотя бы опыт стажировки. Но полностью погружаться в работу, будучи студентом, не стоит: очень важно получить основы дисциплин. Если выпускник действительно хорошо знает свою специальность, он в любом случае найдет работу. Поэтому основное, что нужно сделать студенту, — это стать профессионалом и уже потом искать вакансии. И конечно, важно понимать, кем вы хотите быть. Чем более ясно человек понимает, какую карьеру он хочет построить, тем больше у него шансов попасть на работу мечты.
Кадровый голод заставляет компании охотиться за специалистами. Сейчас в России наиболее востребованы квалифицированные технические специалисты для компаний, их крайне мало на рынке. Нужны специалисты по машинному обучению, работе с большими данными, интернету вещей и прочим IT-специальностям. Многие серьезные предприятия налаживают связи с вузами: предлагают стажировки и совместные проекты, организуют базовые кафедры, где тематика исследований, как правило, очень сильно связана с тематикой работы компаний. Это хороший шанс посмотреть на компанию изнутри и получить опыт.
Почему важно окончить магистратуру, даже если не хочется заниматься наукой?
Двухступенчатая система образования дает человеку уникальные возможности: можно получить базовое образование в любом вузе, а потом поступить в магистратуру, которая по душе. На первом курсе человек не до конца понимает, что его привлекает на самом деле, и за годы бакалавриата у него есть шанс разобраться в себе. В момент окончания бакалавриата человек принимает решение: будет он заниматься наукой либо делать карьеру в большой корпорации или захочет создать стартап.
На уровне бакалавриата, пока вы получаете базовые знания для конкретной специальности, прежде всего нужно понять, чем вы хотели бы заниматься. Следующий шаг — выбор подходящей магистратуры: среди множества программ есть как технические, так и инновационные, заточенные под предпринимательскую деятельность. Чтобы работать в крупной компании, нужно выбирать магистратуру, которая дает хорошие технические навыки по выбранной специальности и имеет связку с предприятиями, которые интересны как работодатели. Сегодня существует много совместных магистерских программ с крупными компаниями.
При выборе программы важно понять, как именно вуз взаимодействует с потенциальным работодателем: уже на уровне магистратуры можно начать делать совместные проекты и устроиться на работу сразу после выпуска. У такой стратегии есть очевидные плюсы: студент уже на уровне магистратуры вовлечен в проекты компании, в курсе интересных тем и знаком со своими потенциальными коллегами и руководителями. Например, в Сколтехе есть совместная с Huawei лаборатория, и все проекты по разработке осуществляются с привлечением студентов. Также в некоторых вузах представители компаний могут целевым образом приходить на защиты магистерских диссертаций и наблюдать за выпускниками, отмечая самые интересные работы. Хорошим вариантом трудоустройства является промышленная практика, когда студентов направляют на два месяца на стажировку в компании. Если студент проявил себя с лучшей стороны, его отмечают и могут предложить работу.
Как выбрать магистратуру, если хочется заниматься наукой?
Если выпускник хочет заниматься наукой, ему лучше выбирать магистратуру с прицелом на потенциального научного руководителя. На самом деле хороший научный руководитель гораздо важнее, чем престижность вуза. И если это настоящий серьезный ученый, он может помочь и с публикациями, и с выбором аспирантуры и дальнейшего направления исследований, и даже с поиском стажировки. Здесь важно хорошо ориентироваться в последних публикациях по специальности и понимать, какие люди сильны в области и у кого есть чему поучиться. Большой плюс, когда студент приходит на собеседование и демонстрирует своему будущему руководителю, что он ориентируется в публикациях и знает, в частности, его работы. У большинства студентов есть более старшие товарищи, которые уже отучились в магистратурах и общались с вашими потенциальными научными руководителями. Никогда не помешает спросить их совета.
Нужна ли магистратура будущим бизнесменам?
Тем, кто видит себя в бизнесе, стоит обратить внимание на вузы, у которых развита акселерационная программа. У таких вузов, как ИТМО, ТУСУР или Сколтех, есть свои акселерационные клубы или отдельные студенческие акселерационные центры. Туда стараются приводить предпринимателей, вчерашних выпускников, которые сделали свои стартапы и делятся опытом. Это важно для будущего стартапера, потому что азы предпринимательства нельзя освоить по учебнику. Чем плотнее это сообщество, тем лучше.
Как адаптироваться к новому карьерному треку?
Уйти из компании в науку или наоборот реально. Как правило, такие переходы случаются в молодом возрасте. Но при смене деятельности важно понимать, что теперь все нужно начинать с нуля. Например при переходе в компанию надо забыть, что вы были успешным аспирантом со множеством публикаций, и начать учиться у людей, у которых что-то уже в этой области получается. Пусть у них нет ученых степеней и публикаций в крупных журналах — они добиваются результатов. В случае с переходом из индустрии в науку все немного по-другому: если раньше нужно было четко знать свою конкретную узкую область, слушать начальника и выполнять задачи вовремя, то теперь важной задачей становится поиск. Ни один научный руководитель не будет ставить атомарные задачи — придется проявлять мощные навыки самостоятельной работы и разбираться самому.
Любая деятельность — это профессиональный спорт
В каждой деятельности свои показатели эффективности. В науке это количество статей в серьезных журналах, участие в топовых конференциях и индекс цитируемости, а также курсы, которые вы прочли, и студенты, которых вы подготовили. В компаниях же другой принцип, шаг за шагом: сегодня вы начальник отдела, завтра — начальник департамента. Необходимо понимать, чего вы хотите и какие показатели эффективности ключевые для вашей деятельности.
Любая деятельность, индустриальная или научная, — это профессиональный спорт. Если ты перестал заниматься ею на год или два, то надо помнить, что ты уже не тот чемпион, которым был год или два назад. Часто директора компаний защищают кандидатскую диссертацию и называют себя учеными. Это не так. Чтобы быть ученым, надо им быть постоянно.
Как найти работу во время учебы?
Очень часто крупные компании приглашают на работу выпускников, прошедших у них стажировку или практику, — в случае, если они продемонстрировали свои способности и ценность для коллектива. Это самый лучший вариант. В любой организации всегда есть потребность в каком-то количестве дополнительных специалистов, и если вы показали себя с лучшей стороны, то наверняка найдется возможность взять вас на работу. При приеме на работу важно продемонстрировать не только пятерки в дипломе, но и какой вы человек, насколько вы активны, чем вы увлекаетесь. В совокупности это может убедить работодателя, что вы именно тот, кого он ищет.
В американских университетах есть система ярмарок вакансий (англ. job fair): представители компаний и государственных структур организуют в университетах стенды, где демонстрируют карьерные возможности. Уже со второго курса студенты принимают участие в подобных мероприятиях: присматриваются к потенциальным работодателям, представляют себя и налаживают контакты. В ряде российских университетов ярмарки вакансий тоже проводятся. В США ведущие компании заинтересованы в наборе лучших студентов из вузов, с которыми у них налажены тесные связи. В таких университетах часто преподают специалисты из этих компаний. В итоге большую часть инженеров и специалистов составляют выпускники этого вуза.
Кто может заниматься наукой?
В США есть поговорка, что почти все молодые люди хотят стать дилерами подержанных машин, потому что пятнадцатилетний нахальный мальчишка может, если повезет, за месяц заработать 20–30 тысяч долларов. Ни в одной науке с самого начала такие деньги получить нельзя. В первую очередь наука — это не то, что может дать быстрый результат. Хочет ли человек долгие годы заниматься тем, что никому еще до сих пор не удавалось сделать? Подавляющее большинство людей к этому не готово.
Наука — это не то, что может дать быстрый результат
Человек, который собирается идти в науку, должен быть готов к тяжелому труду, серьезной конкуренции, не очень быстрому результату. Но он может стать ученым, открывшим до сих пор не познанное, решившим проблему, которую пытались, но не смогли до него решить лучшие умы человечества. Или инженером, создавшим то, что никто до сих пор и не думал, что это может быть создано. Быть первым в соревновании с сильнейшими — что может быть более привлекательным для молодого, амбициозного человека?
Какие навыки нужны для успешного стартапа?
Смысл стартапа в том, чтобы скомбинировать уже имеющиеся процессы или объекты и получить нечто новое, то, что может создавать дополнительную ценность. Далеко не каждый способен организовать успешный стартап: человек должен видеть то, чего не видят другие. Даже в США при всей возможной поддержке инвесторов, региональных и федеральных программ большая часть стартапов заканчивает свою деятельность в течение первого года их деятельности. Успешный стартап — это не только прекрасная бизнес-идея, но и умелая организация и продвижение своей идеи, создание коллектива, многие другие необходимые факторы успеха, а также удача. Нужно уметь рисковать и «держать удар».
Почему сложно совмещать науку и бизнес?
Перейти из индустрии в науку возможно. Это происходит, когда вы понимаете, что у вас есть уже критическая масса каких-то знаний и опыта и вы могли бы поделиться этими знаниями и опытом с другими людьми, создавая прибавленную стоимость. А вот совмещать науку и бизнес сложно. Чаще всего бизнес — это сложная система, построенная из элементов, которые доступны почти каждому. Очень редко можно создать бизнес, основанный на уникальной идее или продукте, которые никто другой не сможет повторить и которые защищены патентами. Хороший инженер, прочитав опубликованный патент, сможет сделать по этому принципу что-то похожее, но другое, также патентоспособное. Бизнес подразумевает создание уникального механизма из частей, доступных другим людям. Как правило, чтобы выжать максимум из этого механизма, нужна полная самоотдача. Не бывает бизнеса, который можно сконструировать, закрыть на ключик, а потом ждать, когда он принесет деньги. Надо смотреть, что делают ваши конкуренты, все время совершенствовать свои идеи, потому что многие могут сделать то же самое. Настоящий бизнес занимает полностью все ваше время, все ваши мысли. В бизнесе надо жить.
Читайте также
Поддержать постнауку 
